第九十二章 商界与学界
郭嘉依照郭斌的嘱咐，很是热情地接待了张世平、苏双二人，并以伏龙山庄的名义，与二人定下了长期贩运马匹的约定。并成立了伏龙山庄牲畜贩运公司，张世平与苏双二人以资金入股，占有四成股份。郭斌拨了二百部曲，以专责沿途护送马匹。
因为一路流民颇多，若无周密防护，恐怕到不了地方便能给分食殆尽。郭斌所派遣的部曲，皆为阳翟县的标准配置，不但携带了精钢所铸的环首刀，勾镶，还配备了制式的长枪，并各自携带了骑兵弓，每人在马屁股上挂了两壶羽箭。
这些人虽非素习骑术、精通马性之人，却也是一个个剽悍体壮，身着皮甲。其装备之精良，几与羽林军不相上下。
张世平与苏双二人见郭斌所派遣的护卫人数虽非太多，却比平日所见的正规军更要有纪律性，二百多人站在那里，竟没有一丝响动。他们所散发出的威势，直如千军万马一般。以后带着这些人去谈生意，简直碉堡了！
其实，细思之下，他们如此满意也是有原因的。以二人的身份地位，哪里享受过如此待遇？他们手下的护卫，多是些流落江湖的浪~荡客。除了十几个常年跟随的仆从，则多是随时雇佣的。一个个衣衫不整，肮脏邋遢，哪里有郭斌这二百部曲的赫赫声威？于是，与郭嘉商议好一干细节，二人便兴奋地带着人往北赶去。
以郭斌的性格，自然不会少了二人的利益。所谓的二人以资金入股，不过还与当初二人的买卖方式相同，资金只是作为购马的本金，待将马匹顺利运回阳翟县，郭斌自会将利润一并交付。利润虽然较之以往少了一点，可郭斌还派遣了二百披甲骑兵沿途护卫，非但省了招募护卫的费用和时间，更是极大增强了护卫力量。原本每次走商路，只是临时招募护卫便要一个多月，再加上沿途运货要一个月方能往返，算上在乌桓购马、挑马的时间，一趟走三个月便是侥天之幸了。
而依照郭斌的安排，二人此次前去，购马固然重要，更要为伏龙山庄在塞外找一个落脚点。待下一趟时，郭斌便会派人前去建筑村寨，并派人运送中原的货物前去，郭斌新近研发的，用粮食酿制的高度美酒便是极好的硬通货。以后购买马匹的事情，便由这个村寨负责，张世平与苏双二人常驻村寨，运输马匹的任务便交由伏龙山庄派遣部曲专责。
这样的话，每次运送马匹所费时间，便仅有一个月了。若是收购的马匹供应得上，每月甚至可以走好几趟。
张世平与苏双以商贾的身份，非但得到了与伏龙山庄合作的机会，傍上了郭斌这个靠山，听郭嘉话里话外的意思，更有可能由二人常驻塞外，担任城主，专责购马事宜，顿觉此次阳翟之行收获之丰远超想象。二人甚至表示，若此事进展顺利，不给钱也能干啊！
为什么？因为商人被压制的太惨了。二人虽是大商贾，“赀累千金”，可是社会地位太过低下，若非逼不得已，历史上他们怎么会拿出巨资，资助刘备这个以织席贩履为业的落魄的皇族？怎么会面对郭斌这个小小的县令时亦战战兢兢？他们又何必抓住机会，不远千里来到阳翟，谋求与郭斌的合作？
听说郭斌竟要在塞外建城，并有意让二人做城主，二人哪有不欢欣鼓舞，喜极而泣的？虽说是在塞外，可毕竟是一城之主，身份地位较之一介行商，那可是天差地别啊！“急公好义小孟尝”果然非同凡响，大格局，大手笔！
见张世平、苏双二人满腔豪情地率领二百多护卫出了阳翟城，往北行去。
戏志才方对郭嘉道：“主公行事，一贯高屋建瓴，此次命二百护卫随行，虽名为护卫，却更有以之练兵之意。此后庄中部曲轮换前往，非但可以借机熟悉沿途路线，更可借助塞外训练兵士。”
郭嘉点头道：“不错，我庄中部曲，虽然精于步战，却皆是中原之民，于骑马，即便是较之羽林军，亦差得远了。此次正可提高马术，此后必可大有作为！”
戏志才点点头，没有说话。
可是郭斌的一众手下都没有意识到，此次与张世平和苏双的合作会产生何等深远的影响，此番郭斌派人往塞外筑城，更不仅是只有练兵那么简单的。这次合作，是郭斌与商人合作、扩充自己势力的一次具有里程碑意义的事件，将成为郭斌在塞外扩充实力的模板。
张世平与苏双二人在此后的岁月中竭忠尽智，发展塞外的城寨，使之逐渐成为塞外草原上的一颗明珠，其影响力之深远，威名之盛，吸引了一批又一批新商人在郭斌的军队的护卫下，走出国门，不断进取，占领新的领地，将新王朝的版图不断扩大，成为远超大汉的强大王朝。
将张世平与苏双的事情交代给郭嘉后，郭斌便去忙别的事了。郭嘉经过戏志才半年的教导，已经有能力也应该独立承担一些事情了。
时间进入十一月，阳翟建筑股份有限公司得到阳翟县豪门富户的热捧，大家踊跃参股，纷纷拿出粮食来认购股份。因为郭斌在阳翟县收治流民、平灭太平道的一番作为，使得他在阳翟县中的威望空前高涨，阳翟县城中亦未出现粮价腾贵的现象，使得阳翟的大户心中亦愈发安稳。在这个天下大旱的情况下，要是天下人能齐心协力，合理分配资源，旱灾便不是什么迈步过去的坎儿。
所以说，郭斌认为，要治流民，要应对旱灾，最重要的还是要治人心。只要天下人不会因旱灾而恐慌，造成富户屯粮自保，贫民变成流寇的局面，便不会出大问题。
这一天，是阳翟县西城区的住宅建设完工后，郭斌首次有空闲前来巡视。之前的完工典礼，正赶上剿灭太平道后统计战果，分析战争得失的事，后来就是送刘辨回京，以及按照天子的旨意查抄原阳翟县丞贾仁的家产。郭斌忙得脚不沾地，直到现在才算是抽出时间来看看西城区的建设。
进入西城区，不过百米，便是阳翟县新建的官学，亦是最早建好并投入使用的公共建筑。儿童从六岁开始便需要按照规定进入学堂读书，直到十五岁学成毕业，一共九年，可以说是囊括了后世从小学到初中的义务教育课程。因此，学堂建筑规模很大，现在尚有不少可以用来建设的空地。
课程则主要以语文和数学为主，每月会有两次大型的演讲会，目前由校长司马徽主讲，讲解的是《大汉世情》，内容则与后世小学中开设的《社会》类似。这个演讲会是对外开放的，不仅学校里的学生可以参加，便是县中的建筑工人亦可旁听，以致每到演讲日，会场都会被挤得满满当当。
这自然是郭斌的创意，他在学堂中专门建设了一个可以容纳近千人的场馆，样式便如后世的阶梯教室一般。对于这种方式，众人初时尚不甚适应。本来尊师重道便是孔子反复提及的社会纲常伦理的重要部分，传道授业的老师，怎么能站在低处，而一众学子却坐在高处呢？这不是一点尊师重道的样子都没有吗？
可是，在郭斌对司马徽说出一番话后，这位当世大儒立刻成了其坚定支持者。
郭斌对司马徽道：“德操先生，尊师重道固然是人伦纲常。可是在学术研究中，过分地强调身份地位，则容易使人思想禁锢于师长所教授，于开发新知识，思考新问题殊无裨益。我建造这种讲堂，目的就是为了使演讲者与听讲者站在同一高度，思考问题，探讨学术，如此方能使思想活跃，使思维碰撞，产生新的火花。”
郭斌看了看面色不变的司马徽，继续道：“现在只有先生有资格站在台上演讲，以后我们还要邀请各方见识超群，才学卓达之士前来，切磋较技，活跃文化，每一个敢于站在台上的演讲者，都要有面对多方诘难的心理准备。这样才能日渐日新，文化才能愈加进步。所谓‘吾爱吾师，吾尤爱真理’。这方是学术研究该有的氛围，先生以为如何？”
听到这里司马徽双目发亮，连道：“如此大善，如此大善！”过后更是使人将“吾爱吾师，吾尤爱真理”的话刻在讲堂的背景墙上。从此，这句话成为了阳翟县官学的校训，并随着学校的不断扩大，而愈加发扬光大。一批批学子成为新王朝的社会精英，亦将此校训带到了社会的各个阶层。
在此后漫长的岁月中，阳翟县官学虽然名字屡有更改，却一直坚守着这个校训，成为天下最具影响力，最富创造力，最有行动力的学术研究中心，是全国最负盛名，最为活跃的文化中心。也是培养出最多社会精英的教育中心，是全国思想最为活跃的地方，为社会的进步、经济的发展提供着学术和思想的源动力。
而此时的阳翟县官学，还只是一个仅有几百人的小学校，在校学生在学习完四年基本的认字课程后，就会进入中级课堂，学习新开设的《物理》、《地理》科目。至于思想政治类的科目，则放在语文课时教授。当然，授课内容亦是经过众人精心改编的。
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因为一路流民颇多，若无周密防护，恐怕到不了地方便能给分食殆尽。郭斌所派遣的部曲，皆为阳翟县的标准配置，不但携带了精钢所铸的环首刀，勾镶，还配备了制式的长枪，并各自携带了骑兵弓，每人在马屁股上挂了两壶羽箭。
这些人虽非素习骑术、精通马性之人，却也是一个个剽悍体壮，身着皮甲。其装备之精良，几与羽林军不相上下。
张世平与苏双二人见郭斌所派遣的护卫人数虽非太多，却比平日所见的正规军更要有纪律性，二百多人站在那里，竟没有一丝响动。他们所散发出的威势，直如千军万马一般。以后带着这些人去谈生意，简直碉堡了！
其实，细思之下，他们如此满意也是有原因的。以二人的身份地位，哪里享受过如此待遇？他们手下的护卫，多是些流落江湖的浪~荡客。除了十几个常年跟随的仆从，则多是随时雇佣的。一个个衣衫不整，肮脏邋遢，哪里有郭斌这二百部曲的赫赫声威？于是，与郭嘉商议好一干细节，二人便兴奋地带着人往北赶去。
以郭斌的性格，自然不会少了二人的利益。所谓的二人以资金入股，不过还与当初二人的买卖方式相同，资金只是作为购马的本金，待将马匹顺利运回阳翟县，郭斌自会将利润一并交付。利润虽然较之以往少了一点，可郭斌还派遣了二百披甲骑兵沿途护卫，非但省了招募护卫的费用和时间，更是极大增强了护卫力量。原本每次走商路，只是临时招募护卫便要一个多月，再加上沿途运货要一个月方能往返，算上在乌桓购马、挑马的时间，一趟走三个月便是侥天之幸了。
而依照郭斌的安排，二人此次前去，购马固然重要，更要为伏龙山庄在塞外找一个落脚点。待下一趟时，郭斌便会派人前去建筑村寨，并派人运送中原的货物前去，郭斌新近研发的，用粮食酿制的高度美酒便是极好的硬通货。以后购买马匹的事情，便由这个村寨负责，张世平与苏双二人常驻村寨，运输马匹的任务便交由伏龙山庄派遣部曲专责。
这样的话，每次运送马匹所费时间，便仅有一个月了。若是收购的马匹供应得上，每月甚至可以走好几趟。
张世平与苏双以商贾的身份，非但得到了与伏龙山庄合作的机会，傍上了郭斌这个靠山，听郭嘉话里话外的意思，更有可能由二人常驻塞外，担任城主，专责购马事宜，顿觉此次阳翟之行收获之丰远超想象。二人甚至表示，若此事进展顺利，不给钱也能干啊！
为什么？因为商人被压制的太惨了。二人虽是大商贾，“赀累千金”，可是社会地位太过低下，若非逼不得已，历史上他们怎么会拿出巨资，资助刘备这个以织席贩履为业的落魄的皇族？怎么会面对郭斌这个小小的县令时亦战战兢兢？他们又何必抓住机会，不远千里来到阳翟，谋求与郭斌的合作？
听说郭斌竟要在塞外建城，并有意让二人做城主，二人哪有不欢欣鼓舞，喜极而泣的？虽说是在塞外，可毕竟是一城之主，身份地位较之一介行商，那可是天差地别啊！“急公好义小孟尝”果然非同凡响，大格局，大手笔！
见张世平、苏双二人满腔豪情地率领二百多护卫出了阳翟城，往北行去。
戏志才方对郭嘉道：“主公行事，一贯高屋建瓴，此次命二百护卫随行，虽名为护卫，却更有以之练兵之意。此后庄中部曲轮换前往，非但可以借机熟悉沿途路线，更可借助塞外训练兵士。”
郭嘉点头道：“不错，我庄中部曲，虽然精于步战，却皆是中原之民，于骑马，即便是较之羽林军，亦差得远了。此次正可提高马术，此后必可大有作为！”
戏志才点点头，没有说话。
可是郭斌的一众手下都没有意识到，此次与张世平和苏双的合作会产生何等深远的影响，此番郭斌派人往塞外筑城，更不仅是只有练兵那么简单的。这次合作，是郭斌与商人合作、扩充自己势力的一次具有里程碑意义的事件，将成为郭斌在塞外扩充实力的模板。
张世平与苏双二人在此后的岁月中竭忠尽智，发展塞外的城寨，使之逐渐成为塞外草原上的一颗明珠，其影响力之深远，威名之盛，吸引了一批又一批新商人在郭斌的军队的护卫下，走出国门，不断进取，占领新的领地，将新王朝的版图不断扩大，成为远超大汉的强大王朝。
将张世平与苏双的事情交代给郭嘉后，郭斌便去忙别的事了。郭嘉经过戏志才半年的教导，已经有能力也应该独立承担一些事情了。
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所以说，郭斌认为，要治流民，要应对旱灾，最重要的还是要治人心。只要天下人不会因旱灾而恐慌，造成富户屯粮自保，贫民变成流寇的局面，便不会出大问题。
这一天，是阳翟县西城区的住宅建设完工后，郭斌首次有空闲前来巡视。之前的完工典礼，正赶上剿灭太平道后统计战果，分析战争得失的事，后来就是送刘辨回京，以及按照天子的旨意查抄原阳翟县丞贾仁的家产。郭斌忙得脚不沾地，直到现在才算是抽出时间来看看西城区的建设。
进入西城区，不过百米，便是阳翟县新建的官学，亦是最早建好并投入使用的公共建筑。儿童从六岁开始便需要按照规定进入学堂读书，直到十五岁学成毕业，一共九年，可以说是囊括了后世从小学到初中的义务教育课程。因此，学堂建筑规模很大，现在尚有不少可以用来建设的空地。
课程则主要以语文和数学为主，每月会有两次大型的演讲会，目前由校长司马徽主讲，讲解的是《大汉世情》，内容则与后世小学中开设的《社会》类似。这个演讲会是对外开放的，不仅学校里的学生可以参加，便是县中的建筑工人亦可旁听，以致每到演讲日，会场都会被挤得满满当当。
这自然是郭斌的创意，他在学堂中专门建设了一个可以容纳近千人的场馆，样式便如后世的阶梯教室一般。对于这种方式，众人初时尚不甚适应。本来尊师重道便是孔子反复提及的社会纲常伦理的重要部分，传道授业的老师，怎么能站在低处，而一众学子却坐在高处呢？这不是一点尊师重道的样子都没有吗？
可是，在郭斌对司马徽说出一番话后，这位当世大儒立刻成了其坚定支持者。
郭斌对司马徽道：“德操先生，尊师重道固然是人伦纲常。可是在学术研究中，过分地强调身份地位，则容易使人思想禁锢于师长所教授，于开发新知识，思考新问题殊无裨益。我建造这种讲堂，目的就是为了使演讲者与听讲者站在同一高度，思考问题，探讨学术，如此方能使思想活跃，使思维碰撞，产生新的火花。”
郭斌看了看面色不变的司马徽，继续道：“现在只有先生有资格站在台上演讲，以后我们还要邀请各方见识超群，才学卓达之士前来，切磋较技，活跃文化，每一个敢于站在台上的演讲者，都要有面对多方诘难的心理准备。这样才能日渐日新，文化才能愈加进步。所谓‘吾爱吾师，吾尤爱真理’。这方是学术研究该有的氛围，先生以为如何？”
听到这里司马徽双目发亮，连道：“如此大善，如此大善！”过后更是使人将“吾爱吾师，吾尤爱真理”的话刻在讲堂的背景墙上。从此，这句话成为了阳翟县官学的校训，并随着学校的不断扩大，而愈加发扬光大。一批批学子成为新王朝的社会精英，亦将此校训带到了社会的各个阶层。
在此后漫长的岁月中，阳翟县官学虽然名字屡有更改，却一直坚守着这个校训，成为天下最具影响力，最富创造力，最有行动力的学术研究中心，是全国最负盛名，最为活跃的文化中心。也是培养出最多社会精英的教育中心，是全国思想最为活跃的地方，为社会的进步、经济的发展提供着学术和思想的源动力。
而此时的阳翟县官学，还只是一个仅有几百人的小学校，在校学生在学习完四年基本的认字课程后，就会进入中级课堂，学习新开设的《物理》、《地理》科目。至于思想政治类的科目，则放在语文课时教授。当然，授课内容亦是经过众人精心改编的。
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